根据河北省教育厅《关于2018年“国培计划”—河北省乡村中小学教师培训项目工作安排的通知》（冀教师﹝2018﹞20号）及《关于2018年“国培计划”—河北省幼儿园教师培训项目工作安排的通知》（冀教师﹝2018﹞21号）文件精神，结合我校实际，现就我校2018年“国培计划”——河北省乡村中小学教师师和幼儿园教师培训项目实施工作做出如下安排：

一、培训工作总体安排

上述各培训项目的集中培训将于2019年3月25日至2019年6月7日实施，具体安排见附件一。各项目培训上课时间总体要求：上午8:30——11:30，下午14:00——17:00（如有调整请提前告知继续教育学院）。

二、培训项目要求

各项目要严格按照教育部审定的培训课程开展培训，要依据教育部《中小学教师专业标准》《幼儿园教师专业标准》和《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》，针对不同类别、层次、岗位中小学、幼儿园教师教育教学能力提升和专业发展需求，确定培训主题和目标，优化培训课程。要将党的十九大精神列为教师校长培训首要培训内容，将师德教育、法治教育、心理健康教育和信息技术列入必修课。要大力推进实践性培训，改变以讲授为主的培训方式，切实提高培训实效。

研修期间要完成集中培训、实践锻炼、优秀学校（幼儿园）观摩研讨、课题研究、成果交流、网络研修等环节的工作。其中骨干教师（初中、幼儿园）、中小学校长、幼儿园园长培训班学员需撰写论文，论文由承训学院留存。

（一）河北省乡村中小学教师培训项目

1．乡村中小学学科骨干教师培训项目：集中培训时间20天，网络研修80学时，其中实践性学习时间不少于50%。

2．乡村中小学紧缺领域教师培训项目：集中培训时间10天，其中实践性培训不少于60%。

3．项目县中小学校长研修项目：集中培训时间10天，网络研修80学时。到优秀中小学实践培训学习不少于5天。培训采用“三段式”即“集中培训+影子培训+返岗实践”模式，围绕《义务教育学校校长专业标准》《中小学校领导人员管理暂行办法》，按照学校规划、文化建设、课程教学、教师专业发展、学校管理及师德教育、信息化领导力等维度，以开阔参训者教育视野、更新办学理念、提升专业素质和解决实际问题的能力。

4.乡村中小学教师培训者研修项目：脱产研修30天，其中跟岗实践时间不少于1/3，网络研修80学时，远程培训机构须建立网络研修工作坊。培训主要包括集中研修、跟岗实践、返岗实践、总结提升和网络研修等环节。

（二）河北省幼儿园教师培训项目

1．乡村幼儿园骨干教师培训项目：培训时间20天，网络研修80学时，其中到优质幼儿园实践性培训学习时间不少于10天。

2．乡村幼儿园转岗教师研修项目：对我省乡村幼儿园新入职及转岗教师进行为期10天的集中培训，网络研修80学时。

3．项目县幼儿园园长研修项目：集中培训时间10天，网络研修80学时，培训采取“三段式”即“集中培训+影子培训+返岗实践”模式。围绕《幼儿园园长专业标准》《中小学校领导人员管理暂行办法》，按照学校规划、文化建设、课程教学、教师专业发展、学校管理及师德教育、信息化领导力等维度实施，以开阔参训者教育视野、更新办学理念、提升专业素质和解决实际问题的能力。

4.乡村幼儿园教师培训者研修项目：脱产研修30天，其中跟岗实践时间不少于1/3，网络研修80学时。远程培训机构须建立网络研修工作坊，统筹设计课程，合理配置理论课程与实践课程，系统整合网络研修课程。坚持教研类课程与培训类课程并重，培训类课程要涵盖送教下乡培训、网络研修和园本研修培训的实施方法与技能。通过研修，全面提升参训培训者的培训指导能力，建立健全县级教师培训团队。

中小学教师培训项目的网络研修承担培训机构是中国教育电视台和高等教育出版社有限公司（培训者研修），幼儿园教师培训项目的网络研修承担培训机构是北京继教网教育科技发展有限公司。

三、加强领导，落实人员

承办学院要成立由学院领导参加的“国培计划”工作领导小组和由我校优秀教师、外请专家和一线优秀中小学教师组成的项目教学督导组，负责培训工作的领导和集中培训教学督导工作。教学督导组要全程介入培训教学工作，通过随机听课、参与培训活动、召开座谈会、问卷调查、检查评估等多种形式，对培训工作进行有效的督导，随时掌握培训工作的信息和实施方案的执行情况，对出现的问题进行具体的研究、分析，及时提出合理、可行的指导意见，并督促其实施、改进和完善，切实保证培训质量。

培训工作实行项目负责人制。项目负责人在学院领导小组的领导下全面负责培训工作。

各培训项目按每100 人配备2名班主任（学习班主任、生活班主任各一名），

班主任的职责为：培训期间随班值班，负责参训教师的日常生活和学习，及时了解和掌握远程跟进学习情况，建立班委会制度，组建班委会。班主任、项目负责人应因势利导，充分发挥班委会在培训中的自我管理作用与优势，指导班委会组织适当的文娱活动，提高学员的凝聚力，通过活动加强交流，提高培训质量和效果。

有网络研修任务的项目，远程培训机构已根据学员人数在相关学院聘请了远程辅导老师，学院要及时通知督促远程辅导老师积极与相关机构沟通，按照有关要求保质保量做好工作，尽量避免因远程成绩问题造成学员不能结业的情况发生。

四、培训教学要求

1．各学科要根据项目需要组建高水平授课专家团队，首席专家原则上为我校教师，应具备高级专业技术职务，全面负责方案设计、统筹指导。授课教师应优先遴选“国培计划”专家库专家，组成比例为：省域外专家不少于1/3，中小学一线特级教师和优秀骨干教师（研究员）不低于50%。

2．各学科要在前期充分调研的基础上，制定准确、具体、可测量的培训目标。要区分项目类别和培训对象，立足于提高中学（幼儿园）校（园）长及教师解决实际教育、教学问题的能力和落实新课程的能力，要进一步优化和完善培训实施方案，在注重教学设计、课程模块及课程间逻辑联系的基础上，科学设置培训课程，加强培训的针对性，突出培训重点。重视培训课程资源的开发和建设，保证参训教师入学时各门课程均有教材或讲义，同时要重视培训教材、讲义的开发和建设。

培训期间，各学科要召开座谈会，广泛听取参训教师的意见，及时对培训内容、培训形式进行合理调整，以提高培训效果。要组织汇聚优秀教师资源，针对不同参训教师选定的课题研究方向和实际情况，进行针对性指导和咨询。要搭建以现代远程技术为载体的参训教师学习、交流、研讨平台，如QQ群和网络论坛等，扩大参训教师交流渠道，关注每一位参训教师的成长。

3.要切实改变以讲授为主的传统培训方式，大力推进实践性培训，强化“现场、过程、对话”，通过现场诊断和案例教学及解决实际问题，切实提升教师的教育教学和研修能力，“幼师国培”避免“小学化”倾向。骨干教师培训要采取“工作坊”培训模式，薄弱学科培训则突出主题式培训。通过多种培训方式的有机结合与灵活运用，切实增强培训效果。《培训课程表》（使用统一的excel格式）应在开班前报继续教育学院，培训过程中如有变动请在培训结束后报送《执行课表》备案存档。

4. 加强训后跟踪指导。要注重运用大数据、互联网+等现代信息技术手段开展管理和训后跟进培训，重视对参训教师培训前后教育教学能力程度的测评工作，做到跟踪有载体、有要求、有人员、有支持、有训后拓展学习资料，积极建立训后电子档案，避免后续跟踪服务流于形式。

5、录制优秀课程教学片（流媒体形式），在总结经验的基础上，提高录制效果，重点筛选优质课程，至少全程录制3门课程，并加工编辑成结构完整的数字课程资源，要求有片头（包括讲座名称、主讲人、主讲人简历、内容简介、培训使用对象）、片尾(录制单位、时间等)。在录制过程中注意机位角度、画面衔接等问题，确保录制画面的完整及美观。报送的光盘上要有封面，体现出学科/领域、主讲人、主讲人职称、讲座内容。特别要注意项目名称要标准。

6.开班仪式可采用多种形式进行，要充分发挥开班仪式的导航作用。

五、教室使用注意事项

教务处统一安排人员负责教室管理，请各学院按要求在开班前将《培训课程表》报送至教务处教室管理中心。

设备的使用：学院应指定专人负责多媒体柜子的开关，向教务处多媒体管理中心上报负责人一卡通号码（打开时用负责人的一卡通号码，按上课键多媒体自动打开，使用完毕按下课键即可关闭）。

注意爱护教室内的设施，若有其它需求请提前联系教务处教室管理中心。

六、通知、报到接待工作

各学院要根据省中小学教师继续教育中心审批的参训名单，提前20天通知参训教师，不得私自调换。培训第五天，学院报送《报到人员名单》（格式见群共享），凡三天未报到者不再接收。《报到人员名单》必须由参训教师签字，不得代签，原件交继续教育学院汇总，留财务处保存。

学员自行到住宿酒店报到。报到时需收取学员身份证复印件一份（用于办理上网账号）及近期小二寸免冠照片两张。所有签名需由参训教师本人完成，不得代签。一定认真核实报到学员身份证，保证和《参训名单》信息一致，避免冒名顶替现象发生。

照片采集与校对具体要求另行通知。

七、进一步发挥“国培”的平台价值

各学院采取有效措施，利用和扩大“国培”平台，为我校教学和科研服务。要充分挖掘“国培”优秀学员资源，使“国培”工作和本科师范生培养、研究生培养、教师队伍建设、科研工作有机结合，彼此促进。在努力提升参训学员综合素养的同时，通过培训，进一步了解和掌握基础教育实际，增强服务于基础教育的针对性和有效性，使我校本科师范生和研究生培养受益，学科教学论专业教师受益，学科建设受益，科研工作特别是教师教育的科研工作受益。

八、宣传工作

各学院要高度重视培训宣传工作，要将培训工作中的好做法、新经验及时总结，通过新闻媒体、网络、图片、简报等多种形式，多角度、全方位加以报道展示。积极挖掘参训教师潜在资源，办好工作简报，中小学教师培训及幼师国培分别完成至少5期简报。

培训期间，请注意搜集培训各环节的素材，培训结束后要制作工作专题片。

九、安全管理

各学院要加强对参训教师的安全教育，采取有效手段和措施，强化教师安全意识，注意人身安全，保管好自己的财物。严格遵守学校的考勤和作息等各项规章制度，不服从管理违反纪律者，通知其所在地市和单位并取消参训其资格。

以学院为单位统一为参训学员购买短期团体意外保险，保险期限同集中培训时间。今年暂定在紫金财产保险股份有限公司河北分公司投保。

紫金财产保险股份有限公司河北分公司联系人：郧涛

联系电话：15383017777     邮箱：yuntao@zking.com

开户户名：紫金财产保险股份有限公司河北分公司

开户银行名称：建行石家庄广安街支行

开户银行帐号： 13001615236050507376

开户银行地址：河北省石家庄市长安区广安街26号

开户银行电话：0311-66696875

保费标准：20天的班，每人12元；10天的班，每人6元。

十、组档与上报材料要求

按照上级要求为参训教师建立学习档案。

统一为学员建立完整的培训档案，填报教师《结业信息表》、《未报到信息表》（以上所有表格要求Excel表，并刻录光盘），所有纸质材料一份需加盖学院公章、主管领导签字；骨干教师、校长、园长班要填写结业登记表，培训课程、结业登记表照片统一打印，一式两份，反正面打印。

建档过程中要认真核对参训教师名单的结业登记表、结业信息表、照片等各种表格信息，三表要一致，各项资料填写完整。凡三天未报到或请假超过三天者，取消其培训资格。集中培训、远程培训及其他环节，任何一项未达到培训要求的，不予结业。各项目培训证书要直接寄给参训教师本人，以防丢失。

调查问卷分为学校统一调查问卷和学科调查问卷，学科调查问卷要求进行调查问卷分析。学校统一调查问卷于培训结束2个工作日内交继续教育学院。

鉴于本次国培项目培训时间跨度大，各学院对已参训教师的信息要及时整理，对各种不能结业原因详细记录在案，以防办理结业时出现差错。

2018年所有培训项目7月6日暑假前报送各种表格。

工作光盘、优质课光盘（3门）于本学科培训结束后10日内交继续教育学院。

十一、2018年“国培”后勤相关工作安排及注意事项

1．住宿

2018年“国培”学员住宿由继续教育学院统一协调安排。详见《2018“国培”培训时间、住宿地点安排表》。

各学院注意和酒店的沟通，提前向酒店提供住宿名单，做好准备工作。要求酒店严格按照名单安排入住，特殊情况需和继续教育学院有关同志协调解决。

2.就餐与阅览

学员凭校园卡在学校餐厅就餐和出入图书馆查阅图书资料。

校园卡由继续教育学院统一办理，相关学院每期报到前1天领取。卡内金额：20天培训班为700元，10天培训班为350元（学员学习期间补贴费用标准为35元/天/人。）

提醒学员合理充值，余额不退。

3．学习用品等事宜

学习用品（U盘校园卡、笔、手提袋、胸牌）等由继续教育学院统一购置，各学院于每期报到前1天到继续教育学院领取，报到时由各学院统一发放，学员领取时要签字。

4．培训用车

经我校采购项目比选，河北鼎顺旅游汽车有限公司获得为我校教师培训提供外出考察用车服务资格。各学院可根据培训需求，自行联系用车并做好用车出行记录，填写《河北师范大学2018年中小学教师省培项目培训用车签字表》（附样表）。

河北鼎顺旅游汽车有限公司联系人：张经理

联系电话：13333387676。

培训结束可安排新火车站送站一次。

5.学员自驾车辆出入校园

学员自驾车辆集中培训期间进入校园需要按学校有关规定办理注册手续。预约车辆在授权期限内由北、东、西门经号码识别后出入，未经预约的车辆将根据流量依序轮替由北门“外来车辆”通道换证后出入校园。为保证学员准时参训，请各学院通过QQ群等方式提前采集学员自驾车辆信息并填写《培训学员车辆信息表》，由主管院长签字盖章后，提前一天到安全工作处办理注册手续（需提供电子版《培训学员车辆信息表》）。

十二、严格预算决算制度，加强资金使用管理

严格执行资金预决算制度和报账工作规范，防止发生虚报、截留、挪用培训资金行为发生。资金使用按教育部相关要求和我校实际安排，经费统一使用。各项目在集中培训结束后一个月内要及时厘清账目，完成报销手续。

联系人：杨建芳  联系电话：80789687 ；邮箱：709647974@qq.com         师大教师培训管理QQ群：129194134；

骨干教师电子照片采集与核对、远程辅导教师管理、教室管理：霍冀辉  联系电话：80789692；

后勤保障：  李平       电话：80789687

新闻报道：  王艳霞     电话：80789680

教室管理：  王云龙     电话：80789724/5