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震撼心灵的学习，颠覆以往史学观――探索历史学习的方法
发布时间：2016-07-19 浏览次数：0
新学期开始，我怀着憧憬和敬畏的心情再一次坐在了师大的教室里。暑假的天气是闷热的，但我学习历史的心情却是雀跃的。好几个月不见了，特别想念贺老师和同学们。一想到和蔼的班主任，亲爱的同学们，我就很期待上课。感觉好像是放空了的自己，找到了需要补给的营养。当见到大家的那一刻，我开心的不得了。虽然一整天都得待在学校，但因为有朋友们的陪伴我不仅不会感到寂寞而且还很高兴，我特别喜欢和她们在一起的感觉。
学习的第一科是中国近代史，是由李君老师来讲授的。高雅的谈吐，博学的见闻，女性的知性美等等优秀的素养在李老师身上体现的淋漓尽致。这也对我产生了深深的震撼——原来，当时的情况是这样的；原来，这样教授历史才能更接近真相；原来，还可以这样学习历史·····从师李老师的这几天，我受益匪浅，我不仅对历史有了新的认识，而且还颠覆了我原来的史学观。更重要的是，李老师的精神长久的影响了我。我真切的意识到，原来以前自己在学习、讲授历史的过程中所犯的错误，以及自己在日常生活中所犯对历史的认识性的错误。李老师让我们结合课本学习相关知识，再给我们补充一些我们作为教师应该知道和懂得的知识。而且李老师通过和我们沟通得知，我们大家对某些历史人物和历史事件的看法很片面，很狭隘。所以就及时给予了我们相应的引导。比如，我们大多数同学认为袁世凯是卖国贼，都觉得是他窃取了革命的果实，特别的不喜欢甚至厌恶他。李老师就引导我们对历史人物和事件怎样看待才能更好的理解它们。还说想评价一个人，一个事件，就应该分析它所处的大的时代背景，而且还不能不负责任的胡乱评论。如果你不了解这一些就凭借着自己浅薄的知识去评价它，就肯定会陷入僵局，影响我们的世界观，人生观，价值观。李老师还教导我们，对待历史要持敬畏的态度并要怀着同情心，同理心去看待历史，要通过各种办法和渠道，尽可能详细的了解历史。在李老师的帮助下，我认识了有大智慧的曾国藩，为国殚精竭虑的李鸿章，儒雅博学的胡适，被称为“孔子第一人”的傅斯年······历史人物和事件在李老师的娓娓道来下向我展现出别样的风采，使我的认识有了进一步的提升。
更值得一提的是，李老师的教学理念很值得我学习和发扬，我也会努力践行这种精神，让学习历史的这种方法在我们这一代人手中继续传播下去，并发扬光大。特别期待以后的老师，引导我走出以往学习历史的误区，探索学习历史的方法。
