7月9日，继续教育学院围绕“树立和践行正确政绩观”主题，举办系列专题党课。副院长周增尧、黄福元、张艳国分别结合分管领域工作实际，面向学院全体党员及教职工讲授专题党课。

周增尧以《以正确政绩观引领学历继续教育高质量发展》为题，立足高等学历继续教育特点展开讲授。他指出，成人教育在受教育群体、学习方式和生源结构上具有显著特殊性，学习方式统一调整为“非脱产”，管理难度大，生源多元且部分考生仅有初中受教育经历。他强调，不宜简单将成人高等教育与普通高等教育横向比较，应从招生规模、专业设置、质量保障、管理服务和办学效益等方面作出科学调整，即稳定规模、稳中有升；对接社会需求优化专业结构；抓规范，做到“放得活、管得住、服务好”；保质量，维护学校品牌形象；提效率，推进本硕衔接，加大招生宣传与绩效考核力度，切实办好人民满意的教育。

黄福元以《树立和践行正确政绩观，推动非学历教育高质量发展》为题，结合教师培训工作实际进行讲授。 他围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三个核心问题进行阐释。他指出，继续教育学院在非学历教育尤其是教师培训方面开展了大量扎实工作，取得了一系列可圈可点的成绩，这本身就是践行正确政绩观的生动体现。600名高中教师用三年时间完成了从“经师”到“人师”的深刻蜕变，在今年12月举办的首届阶段性成果汇报会上，九个承办学院通过情景剧、诗朗诵、教育叙事等形式生动呈现了学员三年来的成长轨迹。在培训模式上，学院科学施策、做“有温度”的培训，构建了“理论—实践—研究”一体化培养模式，打造了螺旋式课程体系，组建了“高校—教研—一线”三位一体导师团队，创新了混合研修模式。黄福元强调，教师培训是强化教师教育主责主业的战略抓手，也是一项“慢工出细活”的事业，需要“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当。要继续坚守“服务基础教育，赋能教师成长”的办学使命，以正确政绩观凝心聚力、干事创业，把工作重心放到夯实发展基础、提升培训内涵、服务师生需求上来，做有温度、有深度的教师培训。

张艳国以《把握好政绩观中的“轻”与“重”》为题进行讲授。 他强调，政绩观是党员干部干事创业的“总开关”。对党员干部而言，首先是轻个人名利，重中之重则是重责任——这份责任是对人民群众的责任，是对历史长远的责任。“重责任”是“轻名利”的内在根基，“轻名利”是“重责任”的应然结果。对共产党人来说，“轻”与“重”看似对立，实则统一于为党和人民干事创业的实践中。人民的利益重于一切，要健全科学的考核评价体系，以人民利益为出发点做好各项工作。

三位副院长在党课中一致认为，正确政绩观是推动继续教育事业高质量发展的思想根基。全体党员干部要破除急功近利思想，保持历史耐心，摒弃“旁观者”心态，立足岗位履职尽责，以实干实绩检验政绩观成效。

（ 供稿：张云晶 闫瑞芳 ）