为庆祝中国共产党成立105周年，深化树立和践行正确政绩观学习教育，6月25日下午，继续教育学院党总支开展“七一讲党课”系列活动。学院党总支书记张云晶以“‘功成不必在我，功成必定有我’政绩观的文化溯源和实践要求”为题，为全体党员、教职工讲授专题党课。

党课从思想源起、文化共鸣、实践要求三个层面展开系统阐述。张云晶首先追溯了“功成不必在我，功成必定有我”这一政绩观的文化渊源。从1932年胡适在北大毕业典礼上引用佛经“福不唐捐”并创造性提出“成功不必在我，功力必不唐捐”讲起，梳理了习近平总书记对这一表述的提炼与升华——从2013年《发扬钉钉子的精神，一张好的蓝图一干到底》中首次提出“功成不必在我”，到2023年主题教育中强调“发扬功成不必在我、功成必定有我的精神”，这一政绩观的形成体现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

在文化溯源部分，张云晶将这一政绩观与儒家“君子人格”相贯通。她引用曾子“士不可以不弘毅，任重而道远”、孔子“君子喻于义，小人喻于利”等经典论述，阐明“功成不必在我，功成必定有我”正是君子人格在集体主义语境下的时代表达。 她还以春秋郑国子产执政“先怨后德”的典故和清代学者宋恕《六字课斋卑议》中的评述，生动诠释了“苟利社稷，死生以之”的担当精神与“功成必定有我”的历史呼应。

在实践要求部分，张云晶结合继续教育学院工作实际提出四点要求：一是破除急功近利思想，警惕“形象工程”“速效政绩”，甘于做铺垫性、打基础的工作；二是保持历史耐心，发扬“钉钉子”精神，一任接着一任干，一张蓝图绘到底；三是摒弃“旁观者”心态，“不必在我”不能成为不作为、慢作为的借口；四是立足岗位履职尽责，脚踏实地解决当下的急难愁盼。

党课还以张桂梅、管延萍、库布其沙漠“种树人”高毛虎，以及渐冻症抗争者蔡磊等案例，阐释了“功成不必在我”与“功成必定有我”的辩证统一关系——“不必在我”是境界前提，“必定有我”是行动归依。 二者相辅相成，共同构成了新时代共产党人的价值追求和行动指南。

( 供稿：闫瑞芳 ）