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【暑期函授】打破时空界限的教学

发布时间:2025-07-11   浏览次数:0

河北师范大学2025年夏季函授于7月5日正式拉开序幕。我校通过“线上+线下+回放”的教学模式、灵感多变的教学方法、独特的组织形式,为各方学子搭建起一座跨越时空的知识桥梁,也从根本化解了工学矛盾的问题。学院的老师们精心设计,让学科特性在虚拟课堂中得到充分彰显。

线上教学强调知识体系的完整性与逻辑性。在此次教学中,美术与设计学院构建“理论 + 实践 + 鉴赏+学员作品点评” 的多维课程体系。理论部分通过讲解艺术史论、原理等基础内容;实践环节,学生可按进度反复观看回放教学和对作品精心揣摩并多加练习;老师们通过钉钉群对及时上传的作品进行鉴赏分析和点评。此外,线上平台还提供了丰富的艺术资源,学生可以随时随地浏览世界各地的艺术作品,拓宽视野。

音乐学院针对音乐学科的独特特点。音准、节奏、和声等方面有着严格的要求。老师们利用网络平台,通过高质量的音频传输,借助网上的丰富视听资源,与教学过程完美融合,让音乐教学实现聆听、创作、感悟、提高的教学效果。

前期老师们认真准备,在教学过程中详细分析作品谱例;合唱指挥课程、计算机音乐制作基础课程插入视频生动讲解。老师们还通过讨论区讨论,钉钉群等线上平台开展教学,对每个学员的作品进行纠正,充分调动学生学习参与的积极性。让学生们在感受音乐中学到知识。

法学这类注重逻辑思辨的学科,线上课程组织更强调“理论+问题导向”的教学规划。法政学院的老师们将法学课程围绕真实案例展开讲授,将知识产权法、公司法、行政诉讼法等基础知识点融入其中,深入浅出的进行分析。

不少学员表示,线上教学让他们能在繁忙的工作生活中兼顾学习,拓宽了视野,思辨能力和知识水平得到显著提升。“线上+线下+回放”教学模式在数字化的支撑下,通过科学的课程组织、丰富的教学互动与贴合实际的实践,让知识跨越地域与时间的限制,滋养更多渴望求知的心灵。

函授期间,学校领导及各单位大力支持,继续教育学院领导和老师们全程跟踪督导教学,并得到了超星公司在技术层面的大力支撑。

(供稿:继续教育学院 孙岩)


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