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“省培计划(2024)”津冀地教携手,共绘发展蓝图
--高中骨干教师三年递进式培训(地理)天津段顺利完成
发布时间:2024-12-13
为全面提升河北省高中地理骨干教师的专业素养与教学能力,助力河北省基础教育高质量发展,河北省“省培计划(2024)”高中地理骨干教师三年递进式培训项目省外培训部分于2024年12月9日至13日在天津顺利举行。此次培训由河北师范大学地理科学学院精心组织,旨在通过与天津优质教育资源的深度交流合作,促进区域间教育资源共享和优势互补,为河北省培养更多高端引领型地理教师人才,为教育强省建设提供坚实师资支撑。
培训项目结构严谨、特色鲜明。紧扣河北省高中地理骨干教师发展需求,结合天津地区地理教育特色及优势,精心设计了地理课程理解与实施、地理实验室参观与学习、地理跨学科教学交流与研讨、地理研学活动设计与体验四大模块。各模块理论与实践紧密结合,突出实践育人特色,专家引领与自主学习有机贯通,案例分析与实地观摩穿插进行,形式多样、内容充实。地理课程理解与实施模块邀请天津市教育科学研究院课程教学研究中心地理室主任吴刚老师、天津四中高级教师关克勇老师、天津市第四十一中学正高级教师宋瑛老师等资深专家,围绕地理课程目标、教学内容、教学方法等关键环节,通过深度解析、案例分享等方式,助力教师提升课程理解力,发挥课程育人价值;地理实验室参观与学习模块组织学员实地走进天津市第四十一中学、天津四中地理实验室,了解先进实验室建设情况及依托实验室开展的课程建设成果,为优化本地地理实验室建设积累经验;地理跨学科教学交流与研讨模块聚焦跨学科主题学习,由天津市第四十一中学李秋老师分享跨学科教学案例与心得,学员们还分组开展跨学科主题教学设计与探讨活动,碰撞出诸多创新教学思路;地理研学活动设计与体验模块则通过专题研讨、红色研学实践等方式,提升教师研学旅行设计与组织能力,让教师们在研学中讲好地理故事,实现知行合一。
学员们在此次培训中收获颇丰。专家讲座高屋建瓴、深入浅出,为教师们指明了地理教学改革方向,提供了丰富的教学策略与方法;实地观摩与实践环节让教师们直观感受先进教学理念落地生根的成效,激发了他们探索创新教学模式的热情;小组研讨与交流活动更是让教师们在思维碰撞中取长补短,凝聚智慧,共同成长。培训结束后,学员们纷纷表示,将把培训所学转化为教学实践动力,不断探索和创新地理教学方法,为培养更多地理学科人才贡献力量。
展望未来,河北省“省培计划”高中地理骨干教师培训项目将继续秉持高质量发展理念,进一步深化与天津等地的教育合作,探索更多契合时代发展需求与教师成长规律的培训模式与内容。同时,持续跟踪参训教师的教学实践与专业发展情况,搭建交流平台,促进教师间经验分享与互助成长,助力河北省地理教育事业再上新台阶,为培育更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。
(供稿:地理科学学院)