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无机实验网络教学:醋酸电离度和电离常数测定

发布时间:2020-07-29   浏览次数:0

7月27日,河北师范大学贾密英副教授借助钉钉平台以线上直播的方式为2019年河北省中小学教师省级培训项目高中化学骨干教师培训做了题为“无机实验网络教学--醋酸电离度和电离常数测定”的专题报告。

贾密英老师主要讲解醋酸电离度和电离常数测定,具体有以下7点。第一、醋酸电离度和电离常数测定的实验目的是为了进一步巩固分析天平使用、准确配制溶液和滴定操作、学习使用酸度计测定pH值、掌握测定电离平衡常数的方法,加深对电离平衡常数的理解。第二、讲解实验原理为1.草酸标定氢氧化钠溶液;2.用标准氢氧化钠溶液标定草酸溶液,测得浓度c;并准确稀释一系列不同浓度的醋酸溶液ci;3.在一定温度下用酸度计测定各溶液的pH值,根据相应公式最终求出该温度下醋酸的电离常数。第三、介绍了仪器与试剂。第四、介绍了实验步骤。第五、提出了思考题,如总结浓度、温度对电离度、Kc的影响;如果烧杯有盐酸或氢氧化钠试剂会影响结果吗,引发学员思考。第六、酸度计使用的基本操作和注意事项。仪器的输入端必须保持干燥清洁,不使用时将接续器插入孔内,以防灰尘与湿气侵入。在使用时电极内充液不能有气泡存在,以防断路。电极球泡极易损坏,注意保护,不要被烧杯底、口和瓶碰撞。调节仪器的各个旋钮时,应轻轻地缓性进行,以防损坏零件或紧固螺丝位置的变动,造成测量不准。第七、贾老师介绍了虚拟仿真实验并播放了相应的视频。

本次讲座,学员们深入的学习了醋酸电离度和电离常数的测定,对虚拟手段有了深入的了解。学员们意识到虚拟手段是高科技发展的一个重要现象,将信息化完整的应用于教学,会创造出高水平、高收益的教学模式与学习方式,大大丰富教育界的研究。

供稿:化学与材料科学学院 编辑:继续教育学院网

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