盛夏五月，河北省乡村中小学骨干教师培训项目，我校初中数学班于21日上午由陈雪梅教授主持在数信学院D203室举办了“优秀数学教学设计评比”活动。这次活动是培训前期大家听讲座、实地观摩听课、交流教研的一个总结、反思和提高。

活动先小组讨论，凭着“典型、创新”的原则，各组推选1名设计者参赛。小组代表积极发言，有新授课--范聪老师的《探索勾股定理》、靳丹老师的《坐标与图形的平移变化》等，有探究课--刘海军老师的《函数的图像位置与系数关系》，有复习课--刘春泳老师的《关联点、线及其运动》，把自己设计的精彩之处分享给大家，给大家带了耳目一新的感觉。老师们结合几天培训学到的理念充分运用到自己的教学设计中，不断改进自己的教学设计，并将教学设计撰写为教学论文。有的老师的教学设计加入了几何画板的应用，更加直观的观察图形的变化情况；有的老师的教学设计大胆的设置了开放性问题，引发学生的数学思考，鼓励学生创造性的思维；有的教师的教学设计注重启发式教学和因材施教，引导学生独立思考、主动探索、合作交流

保定市白金强老师也指出数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代化信息技术，要注意信息与课程内容的整合，注重实效。

石家庄新华区教研室李会芳老师对各位教师的教学设计进行点评，李老师指出，教学设计要充分考虑到学生数学学习的而特点，符合学生的认知规律和心理特征，有利于激发学生的学习兴趣，引发学生的数学思考；充分考虑数学本身的特点，体现数学的实质；在呈现作为知识与技能的数学结果的同时，重视学生已有的经验，使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程。

陈雪梅教授对进行展示的教师进行提问、点评并给出宝贵的建设性建议。通过这次验收，大家都表示收获满满的，有了新的认识和体会。相信对接下来的培训，也有指导性的作用。

供稿：数学与信息科学学院 编辑：继续教育学院