做一名有思想的教师

                          保定涿州市实验中学 李颖莉

  时间过的真快，培训计划今天已经是第六天。在每天快节奏的学习和反思中，给我总体的感觉就像是诸位大师毫不保留地拿出自己修行多年的“仙术”“秘籍”“咒语”，点化着像我这样一些“道行”比较浅的“弟子”，同时还传授一些“排兵布阵”之法。无论是北京师范大学朱玉军博士的《教学研究及论文书写》，还是陕西师范大学王军翔教授关于《中学化学教研与教研论文写作》的专题讲座，还是石家庄一中校长娄延果教授关于《化学教学的有效组织和实施》的专题讲座，还是石家庄市教育科学研究所初中室副主任李焱老师关于《浅谈初中化学课堂观察》的专题讲座，还是刘敬华教授的《学生发展的初中化学教学设计》 精彩讲座；亦或是用他们积累多年全国化学优质课评比案例分析。他们都是在引领我们要做一名理念新、有思想、专业水平过硬的骨干教师。

  我们如果只能靠别人的思想指导自己的行动，那我们的教育教学行为就不可能具有创造性。所以我们要做一名有思想的教师，就要有自己的“想法”；继而把“想法”变成“做法”，成为知行合一的行者；最后把自己的“做法”变成“说法”，成为作者。

要成为一名有思想的教师，就要经常思考：国家和社会到底要培养什么样的人？我对这个生活的世界自己独立的认识是什么？我对教学有什么样的信念吗？我应该以一种怎样的姿态出现在学生面前？都说教师是启蒙者，什么叫启蒙？我追求什么样的启蒙？我对所教学科有怎样的认识......

  我们要想成为一名有思想的老师，就要热爱自己的职业，热爱自己的学生，就要把教育当成“命业”，始终不放弃自己的教育信仰和梦想；就要能守住一间教室，唤醒、点化和润泽着生命；不浮躁，不抱怨，不跟风，不作秀，让每一个生命在教室里都开出一朵幸福的花来！

                                         2018-3-14