2017年省培 政治 卢海娟 河北南宫中学

今天给我们带来讲座的是马克思主义学院的赵忠祥赵老师，赵老师和播动物世界的赵忠祥是一个名字，虽然不是一个人，但都非常和蔼可亲。他今天讲座的题目是《儒道智慧与育人之道》。
儒道两家文化，在中国历史发展过程当中，占据了很重要的地位，当前我们需要，去深入挖掘和辨析其中优秀的内涵，来结合现代教育工作的实际，来提升教育者自身修养和素质，达到最佳的教育效果！
赵老师谈到了，当前从党和国家都非常重视对传统文化的吸收借鉴和交流，中国传统文化源远流长，博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对于树立正确的世界观，人生观价值观很有益处，比如学史可以看成败，鉴得失，知兴替，学诗可以情飞扬，志高昂，人灵秀，学伦理可以知廉耻，懂荣辱，辨是非。
当前我们强调培育和弘扬社会主义核心价值观，他就是在立足中华优秀传统文化的基础之上的，中华优秀传统文化，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
从19大报告来看，文化自信是一个国家一个民族发展中更基本更深沉更持久的力量，我们需要推动中华优秀传统文化，创造性转化，创新性发展，来共同构筑中国精神，中国价值和中国力量。
首先，应该修身立德，至于至善，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。作为我们个人来说，应该达到格物致志，诚意正心，修身齐家，治国平天下的目标。那么如何来修身呢？修身就是应该，孝亲敬长，百善孝为先，作为一个优秀的教育工作者，自身修养的高低都是建立在这一点之上的，一个不能处理好家庭关系的人，是不可能教育好他的学生的。同时还应该有，仁爱之心，作为一个教育工作者，应该公平的去善待每一个学生，要关心人，爱护人。儒家思想，更强调教育工作者应该以身作则做出表率。
其次，就应该达到无为而治，知足不争，天之道，利而不害，圣人之道，为而不争。我们一定要注意的是无为不是不作为，而是不妄为，是圣圭而为，教育工作有其自身的规律，如何去调动学生的积极性，无为而治也是达到预期效果的方法之一。在这里，道家的思想具有很重要的借鉴意义，他教导我们，不持己功，不争私利，不争自有成，教育者不要一味的怨天尤人，而要豁达的对待眼前的利益。
再次，要达到心灵的超越。教育工作者，既要靠教育者循循善诱，启迪学生的心灵，引导学生步入一个，洁净的风晴日里的精神课堂，同时也应该，自身具备美好的心灵，和高尚的境界。
赵老师的讲座很有智慧和意义，他希望我们应该不断修炼自身，来促进自身的发展！