体育骨干教师培训心得
发布时间：2016-06-28 19:30:30
我有幸成为，省级骨干教师培训班的一员，荣幸的获得了，再学习再提高的机会，母校河北师范大学安排的这次培训内容丰富形式多样，刘春燕老师课程标准解读。
师德教育与师德修养，教师专业标准，中国健康体育课程模式，张金生老师的高中体育新课程理念转化为教学行为的探索。深刻体现了大师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，为我们成长为科研型教师指明了方向，他们所讲内容深刻独到，旁证博引，通俗易懂生动有趣令人深省，他们超凡的人格魅力和治学精神，深的印在我的心中，增添了我努力使自己成为科研型教师的信息，对我今后的教育教学工作，无不起到引领和导向作用，下面是我在培训中获得的绩点深刻体会，通过此次培训我的教育观有了更大程度的转变。传统观念下的传道授业解惑，已经远远不能满足现代教育的需求，你不能适应新课程主动探究合作的学习方式，正如叶圣陶先生所说，教育是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要众在教会学生掌握方法，学习会学习，不能只让学生，学到什么，还让学生学会学习，学生掌握了方法终身受用，可以自己获取知识，除了学习还要注重启迪学生的智慧，善于给学生充分的空间时间，促使学生发挥他们从分的想象力和创造力。
现代教师必须通过学习掌握新的愈人手段，熟练掌握，能够促进学生学会做人，学会求知学会合作学会实践协会创新的新方法，为学生终身发展奠定基础，让我深刻认识到，作为一名教师必须不断的学习，积极进行知识的更新，当今社会经济，科技文化正发生着日新月异的变化，学生的知识来源渠道广阔，时间迅速，教师如果不拓展学习的渠道，不间断地加强学习，难以跟上，学生的需求，现代教育方法与手段也在不断更新，多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速崛起，正猛烈地冲击传统的教学模式，作为一名现代教师，必须得具备熟练掌握现代教育技术的本领。
宗雷 邯郸市第三中学