难忘我的2013仲夏

2013的仲夏，来自全省82名教师汇集于河北师范大学职业技术学院，为了一个共同的目标——通用技术教育事业的发展，参加了省级骨干教师的培训。20天的集中培训，时间仅过三分之一，但我却迫不及待地提起笔来，把我的所闻所见、所感所悟记录下来，回馈可敬可爱的河北师大的老师们。

难忘报到第一天。

报到第一天，石家庄的天就给来了个下马威，一会儿淅淅沥沥的小雨，一会儿骄阳肆虐，一会儿云雾遮日，潮湿而又闷热。由于旅途劳顿和笨重的行李装备，我的心情糟透了，早已是疲惫不堪。“你好，欢迎您参加通用技术培训，老师，请坐”，随即送上一瓶清凉的矿泉水。一句温暖的问候，一瓶润心的水，饥渴的我一股脑儿的喝下去，真甜呀！我的心情立刻舒服了许多，身体也凉爽了许多。接下来，老师和服务的学生们热情地帮助我们办理报到手续、帮助我们领学员手册，学院还专门用电动三轮车帮助我们运送行李，带着我们去班级和宿舍等等，很温馨、很亲切。不是家，胜似家，不是亲人胜似亲人。

难忘开班第一天

开班第一天，思维定势的我，以学生时代的习惯，早早地来到了公教楼B204教室，想找一个“优越”的位置。然而，映入眼帘的是大红色的欢迎条幅，紫红色帷帐的主席台，干净而整齐的桌椅，每个学员的名字和所在班组贴在椅子的靠背上，赫然醒目。学员们陆陆续续地来了，没有慌乱，没有嘈杂，大家都秩序井然地做到了自己的位置上。我突然想起一句无名者的话“管理在细微之处见真功”，在这里得到了印证。

简短的开班典礼，别开生面破冰之旅活动，第一次班委会。。。。。。，记忆中的校园，浓浓的校园文化。

难忘第一课

第一堂课，《通用技术课程标准解读》。

“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”这句话令我终生难忘。教育应该教给学生什么？让学生留下了什么？这是我们每一位从事教育工作的人都需要思考的问题。教给学生能够留住的东西，教给学生想要的东西。让学生多学到一些“剩下”东西，让学生多接受一些闲时多，用时少的东西。让学生剩下的是生存能力，让学生剩下的是技术素养。

如何去培养学生的生存能力，如何提高学生的技术素养？我相信，在未来的学习中一定能够找到答案。

难忘实践课

 8月3日，忙碌的一天，劳累的一天，充实的一天，难忘的一天，更是收获的一天！谈到CAD技术设计，总觉得它很深奥，必须是专门从事设计与制作的技术人员才可以驾驭。今天的课彻底颠覆了我。当看到一件件由中学生创造设计出的模型，不仅开拓了我们的视野，也让我们感觉到了创新的时代性和紧迫性，真正领略到了“创意无止境”。而若想培养真正的综合型人才，做为通用技术的老师们，是当仁不让的领路先锋者，让我们成为强者，让学生成为强者！！

在自主设计环节中，亲身体验了CAD设计的过程，充分发挥自己的想象力和创新精神，制作出了自己独有的作品——漂亮的小台灯，虽有瑕疵，但设计体验的过程是快乐的。

毕业20多年，参加的培训不计其数，唯有这次培训使我有太多的难忘。课程精彩，令我难忘；管理到位，令我难忘；服务周到，令我难忘；老师热情，令我难忘……，我不知道还会有多少难忘。让我把这所有的难忘，化成我人生永远的记忆。

石家庄市辛集市职教中心   通用技术  李彦慈